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Actividades adicionales para extender su aprendizaje
Después de haber experimentado con las diferentes actividades de tu kit de “Ingenios”, te invitamos a realizar estas actividades super divertidas para sacar el máximo provecho y extender el aprendizaje.
¡Sigamos practicando!
¿Sabías que los científicos dicen que nuestros huesos son cinco veces más fuertes que el acero? Los huesos están diseñados para soportar y darle forma a nuestro cuerpo, se componen de células óseas y minerales como el calcio y el fosfato.
Edad: 5 años en adelante
Tiempo estimado de ejecución: 15 a 20 minutos
Materiales:
Preguntas para propiciar la curiosidad y el pensamiento crítico
¿Qué necesitan nuestros huesos para estar fuertes?
¿Qué pasaría con nuestro cuerpo si no tuviéramos huesos?
¿Sabías que los robots han existido de una forma u otra desde la antigüedad? Muchas culturas tienen inventores e ingenieros en su historia que intentaron construir robots que se asemejan a animales, humanos o máquinas.
Edad: 5 años en adelante
Tiempo estimado de ejecución: 25 minutos aproximadamente.
Materiales:
1.Moldea la plastilina para hacer el cuerpo del robot, puedes usar diferentes objetos de casa como cortadores (ejemplo: usar un vaso de plástico como cortador circular).
2.Coloca los diferentes elementos metálicos para simular las partes del cuerpo: ojos, nariz, boca, orejas…
3.Finalmente, puedes barnizar tu robot con resistol para que así se quede o moldear nuevamente la plastilina para hacer otro diseño.
Preguntas para propiciar la curiosidad y el pensamiento crítico
¿Qué materiales se necesitan para crear un robot?
¿Para qué se crean los robots?
¿Sabías que un robot es una máquina creada para llevar a cabo una serie de acciones? Acciones simples como limpiar pisos sucios o más complejas como los robots de la NASA que exploran otros planetas?
Edad: 5 años en adelante
Tiempo estimado de ejecución: 30 minutos aproximadamente.
Materiales:
1.Pega cinta adhesiva en el piso para marcar líneas, cada una con una longitud diferente.
2.Mide con una regla cada una de las líneas y registra la longitud de cada una en la hoja, (también se puede medir cada cinta con objetos, por ejemplo: la primera línea se cubre con dos lápices, la segunda línea con tres lápices y una mitad, finalmente la tercera cinta se cubre con cinco lápices y una mitad).
3.Coloca el Robox en cada línea, mide y registra el tiempo que se tarda en recorrer cada línea.
Preguntas para propiciar la curiosidad y el pensamiento crítico
¿Qué crees que puedas usar para medir tu cuarto?
¿Cuánto mide tu cuarto?
¿Tienes alguna duda?
Llámanos o mándanos un WhatsApp al 81-3110-8455